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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 5 milliers, 3 unités et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 476 − 169

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 23 × 67

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 13 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 443

    5 000 + 400 + 40 + 3 = 5 443.

  2. 2. 307

    476 − 169 = 307. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 307 + 169 = 476.

  3. 3. 1 541

    23 × 67 = 1 541. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 7 = 161 23 × 60 = 1 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 161 + 1 380 = 1 541.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 25 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 25 − 21 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 4 = 25.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 1 100 cL

    1 L = 100 cL, donc 11 L = 11 × 100 cL = 1 100 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 124

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 13 = 130. 2) Fauteuils occupés : 130 − 6 = 124. Il y a 124 spectateurs assis.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).