4
Dans 9 844, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
56
448 − 392 = 56.
Unités : 8 − 2 = 6.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Vérification : 56 + 392 = 448.
5 390
77 × 70 = 5 390.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 0 = 0
77 × 70 = 5 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 5 390 = 5 390.
90
10 × 9 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 37 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 1 = 37.
>
9/6 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
40 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 40 g = 40 × 1 000 mg = 40 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
5
130 : 30 → quotient 4, reste 10.
4 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.