62
6 215 = 62 centaines et 15 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 62.
53
182 − 129 = 53.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 53 + 129 = 182.
4 002
58 × 69 = 4 002.
69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
58 × 9 = 522
58 × 60 = 3 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
522 + 3 480 = 4 002.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 57 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 3 = 57.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
370 mm
1 cm = 10 mm, donc 37 cm = 37 × 10 mm = 370 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
131
« 44 de moins » : on enlève 44 au nombre de cartes de Chloé.
175 − 44 = 131. Inès a 131 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).