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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 9 628 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 885 − 198

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 24 × 76

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 3/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Camille a 221 cartes. Chloé en a 46 de plus que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un losange
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 962

    9 628 = 962 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 962.

  2. 2. 687

    885 − 198 = 687. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 687 + 198 = 885.

  3. 3. 1 824

    24 × 76 = 1 824. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 6 = 144 24 × 70 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 144 + 1 680 = 1 824.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 28 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 1 = 28.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.

  7. 7. 500 cL

    1 L = 100 cL, donc 5 L = 5 × 100 cL = 500 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 267

    « 46 de plus » : on ajoute 46 au nombre de cartes de Camille. 221 + 46 = 267. Chloé a 267 cartes.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.