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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 unités, 7 dizaines et 5 milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 733 − 450
Résultat :
Pose et calcule : 85 × 97
Résultat :
7 × 4 = ?
Réponse :
Dans 59, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/6 … 6/6
- <
- =
- >
Convertis : 9 000 mg = … g
Réponse :g
114 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 579
5 000 + 500 + 70 + 9 = 5 579.
2. 283
733 − 450 = 283. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 283 + 450 = 733.
3. 8 245
85 × 97 = 8 245. 97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 7 = 595 85 × 90 = 7 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 595 + 7 650 = 8 245.
4. 28
7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
5. quotient 7, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 59 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 59 − 56 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 3 = 59.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 6.
7. 9 g
1 g = 1 000 mg, donc 9 000 mg = 9 000 : 1 000 g = 9 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
8. 3
114 : 50 → quotient 2, reste 14. 2 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.