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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 6 unités, 9 centaines et 9 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 748 − 639

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 40 × 51

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Léa paie un article à 8,68 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 996

    4 000 + 900 + 90 + 6 = 4 996.

  2. 2. 109

    748 − 639 = 109. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 7 − 6 = 1. Vérification : 109 + 639 = 748.

  3. 3. 2 040

    40 × 51 = 2 040. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 1 = 40 40 × 50 = 2 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 40 + 2 000 = 2 040.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 15 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 3 = 15.

  6. 6. <

    1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 400 mm

    1 cm = 10 mm, donc 40 cm = 40 × 10 mm = 400 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,32 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,68 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,68 € = 1,32 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.