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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 2 687, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 206 − 155
Résultat :
Pose et calcule : 94 × 17
Résultat :
7 × 9 = ?
Réponse :
Dans 9, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/10 … 9/10
- <
- =
- >
Convertis : 30 L = … mL
Réponse :mL
Camille a 54 cartes. Nathan en a 138 de plus que Camille. Combien de cartes Nathan a-t-il ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7
Dans 2 687, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 51
206 − 155 = 51. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 51 + 155 = 206.
3. 1 598
94 × 17 = 1 598. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 7 = 658 94 × 10 = 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 658 + 940 = 1 598.
4. 63
7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
5. quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 9.
7. 30 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 30 L = 30 × 1 000 mL = 30 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 192
« 138 de plus » : on ajoute 138 au nombre de cartes de Camille. 54 + 138 = 192. Nathan a 192 cartes.
9. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.