Révision de maths CE2

1. 9

Dans 9 378, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 237

882 − 645 = 237. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 237 + 645 = 882.

3. 3 249

57 × 57 = 3 249. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 57 × 7 = 399 57 × 50 = 2 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 399 + 2 850 = 3 249.

4. 7

1 × 7 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

5. quotient 7, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 44 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 2 = 44.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 1.

7. 15 000 m

1 km = 1 000 m, donc 15 km = 15 × 1 000 m = 15 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 126

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 9 = 126. Hugo lit 126 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.