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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 135, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 476 − 359

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 77 × 56

    Résultat :

  4. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 900 cL = … L

    Réponse :L

  8. Léa paie un article à 17,91 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 135, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 117

    476 − 359 = 117. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 4 − 3 = 1. Vérification : 117 + 359 = 476.

  3. 3. 4 312

    77 × 56 = 4 312. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 6 = 462 77 × 50 = 3 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 462 + 3 850 = 4 312.

  4. 4. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 11 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 1 = 11.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 9 L

    1 L = 100 cL, donc 900 cL = 900 : 100 L = 9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 2,09 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,91 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,91 € = 2,09 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).