8
Dans 8 887, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
623
920 − 297 = 623.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 623 + 297 = 920.
3 663
99 × 37 = 3 663.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 7 = 693
99 × 30 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
693 + 2 970 = 3 663.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 2, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 23 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 23 − 16 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 7 = 23.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
6 cm
1 cm = 10 mm, donc 60 mm = 60 : 10 cm = 6 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 60 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
233
« 99 de plus » : on ajoute 99 au nombre de cartes de Léa.
134 + 99 = 233. Emma a 233 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).