3
Dans 3 328, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
259
620 − 361 = 259.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 259 + 361 = 620.
2 520
36 × 70 = 2 520.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
36 × 0 = 0
36 × 70 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 520 = 2 520.
9
1 × 9 = 9.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.
<
1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
2 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 2 g = 2 × 1 000 mg = 2 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
6
254 : 50 → quotient 5, reste 4.
5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.