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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 261, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 222 − 166

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 36

    Résultat :

  4. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 km = … m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 375 cartes. Louis en a 103 de moins que Gabriel. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 4
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 8 261, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 56

    222 − 166 = 56. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 56 + 166 = 222.

  3. 3. 936

    26 × 36 = 936. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 6 = 156 26 × 30 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 156 + 780 = 936.

  4. 4. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 2, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 22 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 16 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 6 = 22.

  6. 6. >

    5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 16 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 16 km = 16 × 1 000 m = 16 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 272

    « 103 de moins » : on enlève 103 au nombre de cartes de Gabriel. 375 − 103 = 272. Louis a 272 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.