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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 7 centaines, 6 unités et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 729 − 149

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 83 × 40

    Résultat :

  4. 1 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 40, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 40 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 18 L = … mL

    Réponse :mL

  8. 262 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 736

    7 000 + 700 + 30 + 6 = 7 736.

  2. 2. 580

    729 − 149 = 580. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 580 + 149 = 729.

  3. 3. 3 320

    83 × 40 = 3 320. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 83 × 0 = 0 83 × 40 = 3 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 320 = 3 320.

  4. 4. 9

    1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 5, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 40 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 40 − 35 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 5 + 5 = 40.

  6. 6. >

    8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 18 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 18 L = 18 × 1 000 mL = 18 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6

    262 : 50 → quotient 5, reste 12. 5 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.