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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 9 centaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 271 − 114

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 35

    Résultat :

  4. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 85, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 7/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 17 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Nathan paie un article à 15,04 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 909

    9 000 + 900 + 9 = 9 909.

  2. 2. 157

    271 − 114 = 157. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 157 + 114 = 271.

  3. 3. 910

    26 × 35 = 910. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 5 = 130 26 × 30 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 130 + 780 = 910.

  4. 4. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 7.

  7. 7. 1 700 cm

    1 m = 100 cm, donc 17 m = 17 × 100 cm = 1 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4,96 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 15,04 € pour arriver à 20 € : 20 € − 15,04 € = 4,96 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).