21
2 135 = 21 centaines et 35 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 21.
28
546 − 518 = 28.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Centaines : 5 − 5 = 0.
Vérification : 28 + 518 = 546.
6 557
79 × 83 = 6 557.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
79 × 3 = 237
79 × 80 = 6 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
237 + 6 320 = 6 557.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 < 9.
8 m
1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
0,06 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,94 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,94 € = 0,06 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).