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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 unités, 5 centaines, 3 dizaines et 3 milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 592 − 153
Résultat :
Pose et calcule : 98 × 80
Résultat :
9 × 5 = ?
Réponse :
Dans 49, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/6 … 8/6
- <
- =
- >
Convertis : 4 000 m = … km
Réponse :km
242 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 3
- 6
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 537
3 000 + 500 + 30 + 7 = 3 537.
2. 439
592 − 153 = 439. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 439 + 153 = 592.
3. 7 840
98 × 80 = 7 840. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 98 × 0 = 0 98 × 80 = 7 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 7 840 = 7 840.
4. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
5. quotient 9, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 49 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 4 = 49.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 8.
7. 4 km
1 km = 1 000 m, donc 4 000 m = 4 000 : 1 000 km = 4 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 5
242 : 50 → quotient 4, reste 42. 4 cars ne suffisent pas : il reste 42 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.