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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 milliers, 1 dizaine, 6 centaines et 4 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 281 − 155
Résultat :
Pose et calcule : 35 × 91
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
Dans 52, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 1 300 cL = … L
Réponse :L
116 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 614
2 000 + 600 + 10 + 4 = 2 614.
2. 126
281 − 155 = 126. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 126 + 155 = 281.
3. 3 185
35 × 91 = 3 185. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 35 × 1 = 35 35 × 90 = 3 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 35 + 3 150 = 3 185.
4. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
5. quotient 5, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 52 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 52 − 45 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 7 = 52.
6. >
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
7. 13 L
1 L = 100 cL, donc 1 300 cL = 1 300 : 100 L = 13 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
8. 6
116 : 20 → quotient 5, reste 16. 5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.