3
Dans 3 271, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
58
338 − 280 = 58.
Unités : 8 − 0 = 8.
Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 58 + 280 = 338.
3 444
42 × 82 = 3 444.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 2 = 84
42 × 80 = 3 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
84 + 3 360 = 3 444.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.
<
1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.
500 cm
1 m = 100 cm, donc 5 m = 5 × 100 cm = 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
10
« 27 de moins » : on enlève 27 au nombre de cartes de Nathan.
37 − 27 = 10. Emma a 10 cartes.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.