8
Dans 5 890, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
239
754 − 515 = 239.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Centaines : 7 − 5 = 2.
Vérification : 239 + 515 = 754.
2 688
84 × 32 = 2 688.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
84 × 2 = 168
84 × 30 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
168 + 2 520 = 2 688.
8
2 × 4 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 7, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 31 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 31 − 28 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 7 + 3 = 31.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
250 mm
1 cm = 10 mm, donc 25 cm = 25 × 10 mm = 250 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
150
« 117 de moins » : on enlève 117 au nombre de cartes de Lucas.
267 − 117 = 150. Chloé a 150 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.