2
Dans 4 420, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
537
922 − 385 = 537.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 537 + 385 = 922.
5 644
68 × 83 = 5 644.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 3 = 204
68 × 80 = 5 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
204 + 5 440 = 5 644.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 5.
21 000 m
1 km = 1 000 m, donc 21 km = 21 × 1 000 m = 21 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
112
1) Nombre de fauteuils : 8 × 15 = 120.
2) Fauteuils occupés : 120 − 8 = 112.
Il y a 112 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).