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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 6 milliers, 4 centaines, 8 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 711 − 449
Résultat :
Pose et calcule : 53 × 38
Résultat :
8 × 9 = ?
Réponse :
Dans 31, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 7/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 150 mm = … cm
Réponse :cm
203 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 6 485
6 000 + 400 + 80 + 5 = 6 485.
2. 262
711 − 449 = 262. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 262 + 449 = 711.
3. 2 014
53 × 38 = 2 014. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 8 = 424 53 × 30 = 1 590 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 424 + 1 590 = 2 014.
4. 72
8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
5. quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
6. >
7/5 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
7. 15 cm
1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 5
203 : 50 → quotient 4, reste 3. 4 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.