70
7 094 = 70 centaines et 94 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 70.
389
786 − 397 = 389.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 389 + 397 = 786.
2 703
51 × 53 = 2 703.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
51 × 3 = 153
51 × 50 = 2 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
153 + 2 550 = 2 703.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 75 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 75 − 72 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 8 + 3 = 75.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 6.
21 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 21 L = 21 × 1 000 mL = 21 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
144 : 30 → quotient 4, reste 24.
4 cars ne suffisent pas : il reste 24 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).