6
Dans 652, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
405
710 − 305 = 405.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 405 + 305 = 710.
1 748
92 × 19 = 1 748.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
92 × 9 = 828
92 × 10 = 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
828 + 920 = 1 748.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 32 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 2 = 32.
<
3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
11 m
1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
92
1) Nombre de fauteuils : 7 × 14 = 98.
2) Fauteuils occupés : 98 − 6 = 92.
Il y a 92 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.