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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 789, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 751 − 297

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 72 × 81

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 29 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Zoé paie un article à 2,95 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 1 789, le chiffre des milliers est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 454

    751 − 297 = 454. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 454 + 297 = 751.

  3. 3. 5 832

    72 × 81 = 5 832. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 72 × 1 = 72 72 × 80 = 5 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 72 + 5 760 = 5 832.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.

  6. 6. >

    10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 2 900 cL

    1 L = 100 cL, donc 29 L = 29 × 100 cL = 2 900 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2,05 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,95 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,95 € = 2,05 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.