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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 4 unités, 4 dizaines et 3 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 873 − 849

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 29

    Résultat :

  4. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 39, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 4/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Léa a 25 coquillages. Gabriel lui en donne 17. Combien de coquillages Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 344

    8 000 + 300 + 40 + 4 = 8 344.

  2. 2. 24

    873 − 849 = 24. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 24 + 849 = 873.

  3. 3. 2 581

    89 × 29 = 2 581. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 9 = 801 89 × 20 = 1 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 801 + 1 780 = 2 581.

  4. 4. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 39 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 3 = 39.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

  7. 7. 2 200 cL

    1 L = 100 cL, donc 22 L = 22 × 100 cL = 2 200 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 42

    Léa reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 17 = 42. Léa a maintenant 42 coquillages.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.