1
Dans 5 160, le chiffre des centaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
256
463 − 207 = 256.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5.
Centaines : 4 − 2 = 2.
Vérification : 256 + 207 = 463.
6 097
91 × 67 = 6 097.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
91 × 7 = 637
91 × 60 = 5 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
637 + 5 460 = 6 097.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
13 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
91
1) Nombre de fauteuils : 8 × 13 = 104.
2) Fauteuils occupés : 104 − 13 = 91.
Il y a 91 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).