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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 914, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 991 − 636

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 51 × 87

    Résultat :

  4. 9 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Camille a 128 cartes. Gabriel en a 59 de moins que Camille. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 914, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 355

    991 − 636 = 355. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 355 + 636 = 991.

  3. 3. 4 437

    51 × 87 = 4 437. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 7 = 357 51 × 80 = 4 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 357 + 4 080 = 4 437.

  4. 4. 72

    9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 7 m

    1 m = 1 000 mm, donc 7 000 mm = 7 000 : 1 000 m = 7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 69

    « 59 de moins » : on enlève 59 au nombre de cartes de Camille. 128 − 59 = 69. Gabriel a 69 cartes.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.