3 096
3 000 + 90 + 6 = 3 096.
284
546 − 262 = 284.
Unités : 6 − 2 = 4.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 284 + 262 = 546.
2 870
41 × 70 = 2 870.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 0 = 0
41 × 70 = 2 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 870 = 2 870.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 41 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 41 − 36 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 4 + 5 = 41.
<
2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
25 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 25 L = 25 × 1 000 mL = 25 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
20 €
1) Prix des classeurs : 5 × 6 € = 30 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 30 € = 20 €.
Il lui reste 20 €.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.