2
Dans 2 669, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
434
912 − 478 = 434.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 434 + 478 = 912.
2 134
97 × 22 = 2 134.
22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
97 × 2 = 194
97 × 20 = 1 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
194 + 1 940 = 2 134.
16
8 × 2 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 32 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 2 = 32.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 7.
23 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 23 L = 23 × 1 000 mL = 23 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
113
1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126.
2) Fauteuils occupés : 126 − 13 = 113.
Il y a 113 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).