4
Dans 6 944, le chiffre des dizaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
65
292 − 227 = 65.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 65 + 227 = 292.
518
37 × 14 = 518.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
37 × 4 = 148
37 × 10 = 370 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
148 + 370 = 518.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 3, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 29 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 3 + 5 = 29.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
1 600 cm
1 m = 100 cm, donc 16 m = 16 × 100 cm = 1 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
4 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 6 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6 € = 4 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.