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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 651, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 904 − 520

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 78 × 86

    Résultat :

  4. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 100 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 1,31 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 7 651, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 384

    904 − 520 = 384. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 384 + 520 = 904.

  3. 3. 6 708

    78 × 86 = 6 708. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 6 = 468 78 × 80 = 6 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 468 + 6 240 = 6 708.

  4. 4. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 2, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 19 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 14 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 5 = 19.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

  7. 7. 10 cm

    1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 3,69 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,31 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,31 € = 3,69 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.