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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 5 centaines, 5 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 891 − 104

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 16 × 11

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 37 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Louis a 135 cartes. Zoé en a 99 de moins que Louis. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 552

    5 000 + 500 + 50 + 2 = 5 552.

  2. 2. 787

    891 − 104 = 787. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 787 + 104 = 891.

  3. 3. 176

    16 × 11 = 176. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 1 = 16 16 × 10 = 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 16 + 160 = 176.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 54 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 54 − 50 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 4 = 54.

  6. 6. >

    12/8 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 37 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 37 m = 37 × 1 000 mm = 37 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 36

    « 99 de moins » : on enlève 99 au nombre de cartes de Louis. 135 − 99 = 36. Zoé a 36 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).