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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 587, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 461 − 165

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 50 × 18

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 98, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 98 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 1/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 900 cL = … L

    Réponse :L

  8. Emma a 286 cartes. Zoé en a 132 de plus que Emma. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 587, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 296

    461 − 165 = 296. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 296 + 165 = 461.

  3. 3. 900

    50 × 18 = 900. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 8 = 400 50 × 10 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 400 + 500 = 900.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 10, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 98 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 98 − 90 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 8 = 98.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 9 L

    1 L = 100 cL, donc 900 cL = 900 : 100 L = 9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 418

    « 132 de plus » : on ajoute 132 au nombre de cartes d'Emma. 286 + 132 = 418. Zoé a 418 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).