4
Dans 2 142, le chiffre des dizaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
52
281 − 229 = 52.
Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 52 + 229 = 281.
3 744
39 × 96 = 3 744.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
39 × 6 = 234
39 × 90 = 3 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
234 + 3 510 = 3 744.
27
9 × 3 = 27.
3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
1 900 cm
1 m = 100 cm, donc 19 m = 19 × 100 cm = 1 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
170
« 99 de plus » : on ajoute 99 au nombre de cartes d'Inès.
71 + 99 = 170. Camille a 170 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.