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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 595, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 691 − 528

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 47

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 88, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 88 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 1/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Louis a 178 cartes. Nathan en a 84 de plus que Louis. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 4 595, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 163

    691 − 528 = 163. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 163 + 528 = 691.

  3. 3. 3 995

    85 × 47 = 3 995. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 7 = 595 85 × 40 = 3 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 595 + 3 400 = 3 995.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 9, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 88 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 88 − 81 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 7 = 88.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 30 mm

    1 cm = 10 mm, donc 3 cm = 3 × 10 mm = 30 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 262

    « 84 de plus » : on ajoute 84 au nombre de cartes de Louis. 178 + 84 = 262. Nathan a 262 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.