Révision de maths CE2

1. 7

Dans 7 083, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 425

810 − 385 = 425. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 425 + 385 = 810.

3. 4 644

86 × 54 = 4 644. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 86 × 4 = 344 86 × 50 = 4 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 344 + 4 300 = 4 644.

4. 42

6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

5. quotient 8, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 26 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 2 = 26.

6. >

8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

7. 340 mm

1 cm = 10 mm, donc 34 cm = 34 × 10 mm = 340 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 156

« 59 de moins » : on enlève 59 au nombre de cartes de Rayan. 215 − 59 = 156. Théo a 156 cartes.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.