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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 9 centaines, 2 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 843 − 279

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 31 × 46

    Résultat :

  4. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 55, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 55 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/8 … 8/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Chloé a 385 cartes. Hugo en a 19 de plus que Chloé. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 923

    6 000 + 900 + 20 + 3 = 6 923.

  2. 2. 564

    843 − 279 = 564. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 564 + 279 = 843.

  3. 3. 1 426

    31 × 46 = 1 426. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 31 × 6 = 186 31 × 40 = 1 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 186 + 1 240 = 1 426.

  4. 4. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  5. 5. quotient 6, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 55 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 55 − 48 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 7 = 55.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 8.

  7. 7. 5 g

    1 g = 1 000 mg, donc 5 000 mg = 5 000 : 1 000 g = 5 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 404

    « 19 de plus » : on ajoute 19 au nombre de cartes de Chloé. 385 + 19 = 404. Hugo a 404 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.