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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 unités, 1 millier, 1 dizaine et 6 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 833 − 583

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 40

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 7/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 97 cartes. Nathan en a 74 de moins que Emma. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 612

    1 000 + 600 + 10 + 2 = 1 612.

  2. 2. 250

    833 − 583 = 250. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 250 + 583 = 833.

  3. 3. 1 880

    47 × 40 = 1 880. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 0 = 0 47 × 40 = 1 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 880 = 1 880.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 7.

  7. 7. 2 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 20 m = 20 × 100 cm = 2 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 23

    « 74 de moins » : on enlève 74 au nombre de cartes d'Emma. 97 − 74 = 23. Nathan a 23 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.