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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 215, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 573 − 457

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 73

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 km = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 10 billes. Gabriel lui en donne 6. Combien de billes Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 9 215, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 116

    573 − 457 = 116. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 116 + 457 = 573.

  3. 3. 5 913

    81 × 73 = 5 913. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 3 = 243 81 × 70 = 5 670 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 243 + 5 670 = 5 913.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.

  6. 6. <

    2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 7 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 7 km = 7 × 1 000 m = 7 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 16

    Louis reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 6 = 16. Louis a maintenant 16 billes.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.