Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 970, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 472 − 384

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 67 × 42

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 9/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 km = … m

    Réponse :m

  8. Manon a 238 cartes. Emma en a 80 de plus que Manon. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 2 970, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 88

    472 − 384 = 88. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 88 + 384 = 472.

  3. 3. 2 814

    67 × 42 = 2 814. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 2 = 134 67 × 40 = 2 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 134 + 2 680 = 2 814.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 9.

  7. 7. 2 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 318

    « 80 de plus » : on ajoute 80 au nombre de cartes de Manon. 238 + 80 = 318. Emma a 318 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.