1
Dans 4 129, le chiffre des centaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
263
918 − 655 = 263.
Unités : 8 − 5 = 3.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Vérification : 263 + 655 = 918.
4 455
55 × 81 = 4 455.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 1 = 55
55 × 80 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
55 + 4 400 = 4 455.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 33 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 3 = 33.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.
20 000 m
1 km = 1 000 m, donc 20 km = 20 × 1 000 m = 20 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
2,70 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,30 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,30 € = 2,70 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).