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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 1 363, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 970 − 122
Résultat :
Pose et calcule : 59 × 31
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
Dans 52, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 80 mm = … cm
Réponse :cm
Une salle de spectacle a 7 rangées de 11 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3
Dans 1 363, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 848
970 − 122 = 848. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Centaines : 9 − 1 = 8. Vérification : 848 + 122 = 970.
3. 1 829
59 × 31 = 1 829. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 1 = 59 59 × 30 = 1 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 59 + 1 770 = 1 829.
4. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
5. quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.
6. <
5/8 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
7. 8 cm
1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 68
1) Nombre de fauteuils : 7 × 11 = 77. 2) Fauteuils occupés : 77 − 9 = 68. Il y a 68 spectateurs assis.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.