3
Dans 5 334, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
319
554 − 235 = 319.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 319 + 235 = 554.
1 326
39 × 34 = 1 326.
34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
39 × 4 = 156
39 × 30 = 1 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
156 + 1 170 = 1 326.
27
3 × 9 = 27.
3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 29 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 29 − 28 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 7 + 1 = 29.
>
20/10 > 1 : le numérateur 20 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
3 700 cL
1 L = 100 cL, donc 37 L = 37 × 100 cL = 3 700 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
3
41 : 20 → quotient 2, reste 1.
2 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.