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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 7 centaines, 1 dizaine et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 713 − 699

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 56 × 14

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 52, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 15 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 4
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 711

    6 000 + 700 + 10 + 1 = 6 711.

  2. 2. 14

    713 − 699 = 14. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 14 + 699 = 713.

  3. 3. 784

    56 × 14 = 784. 14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 4 = 224 56 × 10 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 224 + 560 = 784.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 52 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 52 − 49 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 3 = 52.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 16 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 16 km = 16 × 1 000 m = 16 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 122

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135. 2) Fauteuils occupés : 135 − 13 = 122. Il y a 122 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.