5
Dans 8 165, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
53
691 − 638 = 53.
Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Centaines : 6 − 6 = 0.
Vérification : 53 + 638 = 691.
6 942
89 × 78 = 6 942.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
89 × 8 = 712
89 × 70 = 6 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
712 + 6 230 = 6 942.
40
10 × 4 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 33 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 3 = 33.
>
10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
25 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 25 L = 25 × 1 000 mL = 25 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
291
« 10 de plus » : on ajoute 10 au nombre de cartes de Léa.
281 + 10 = 291. Camille a 291 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.