0
Dans 204, le chiffre des dizaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
613
840 − 227 = 613.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 8 − 2 = 6.
Vérification : 613 + 227 = 840.
6 045
65 × 93 = 6 045.
93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 3 = 195
65 × 90 = 5 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
195 + 5 850 = 6 045.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
1 600 cm
1 m = 100 cm, donc 16 m = 16 × 100 cm = 1 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
0,83 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,17 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,17 € = 0,83 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.