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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 5 centaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 849 − 388

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 27 × 29

    Résultat :

  4. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 13 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 505

    7 000 + 500 + 5 = 7 505.

  2. 2. 461

    849 − 388 = 461. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 461 + 388 = 849.

  3. 3. 783

    27 × 29 = 783. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 9 = 243 27 × 20 = 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 243 + 540 = 783.

  4. 4. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 6, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 53 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 53 − 48 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 5 = 53.

  6. 6. <

    3/4 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 28 m = 28 × 100 cm = 2 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 41

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 13 = 52. 2) Fauteuils occupés : 52 − 11 = 41. Il y a 41 spectateurs assis.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).