Révision de maths CE2

1. 2

Dans 1 123, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 301

420 − 119 = 301. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 301 + 119 = 420.

3. 8 188

89 × 92 = 8 188. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 2 = 178 89 × 90 = 8 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 178 + 8 010 = 8 188.

4. 2

1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

5. quotient 3, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 19 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 1 = 19.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 10.

7. 34 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 34 m = 34 × 1 000 mm = 34 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 18

1) Nombre de fauteuils : 4 × 6 = 24. 2) Fauteuils occupés : 24 − 6 = 18. Il y a 18 spectateurs assis.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.