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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 milliers, 4 centaines, 6 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 892 − 579
Résultat :
Pose et calcule : 62 × 46
Résultat :
5 × 9 = ?
Réponse :
Dans 33, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 11/10 … 11/10
- <
- =
- >
Convertis : 50 mm = … cm
Réponse :cm
107 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 469
5 000 + 400 + 60 + 9 = 5 469.
2. 313
892 − 579 = 313. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 313 + 579 = 892.
3. 2 852
62 × 46 = 2 852. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 6 = 372 62 × 40 = 2 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 372 + 2 480 = 2 852.
4. 45
5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
5. quotient 3, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 33 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 33 − 27 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 6 = 33.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 = 11.
7. 5 cm
1 cm = 10 mm, donc 50 mm = 50 : 10 cm = 5 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 50 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 4
107 : 30 → quotient 3, reste 17. 3 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.