Révision de maths CE2

1. 1

Dans 4 614, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 109

516 − 407 = 109. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 109 + 407 = 516.

3. 4 140

92 × 45 = 4 140. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 5 = 460 92 × 40 = 3 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 460 + 3 680 = 4 140.

4. 32

8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

5. quotient 10, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 75 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 75 − 70 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 5 = 75.

6. <

1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

7. 180 mm

1 cm = 10 mm, donc 18 cm = 18 × 10 mm = 180 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 483

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 23 = 483. Zoé lit 483 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).